Portal de publicacions nuld

Editorial

DOI: 10.2436/20.3007.01.207

P. 1-3

Citació bibliogràfica

Text complet

Trust and connection in the artificial intelligence educational ecosystem: From algorithmism to algoritharism
Lorenzo i Galés, M. Neus

Matèries:

Intel·ligència artificial - Aplicacions a l'educació

Mots clau: confiança, pràctica basada en l’evidència, EBP, educació basada en la pràctica, PIE, algorisme, algoritarisme, governança.
Keywords: Trust, evidence-based practice, EBP, practice-informed education, PIE, algorithmism, algoritharism, governance

DOI: 10.2436/20.3007.01.208

P. 4-37

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet

A case study in artificial intelligence-assisted qualitative analysis: The use of ChatGPT prompts with UNESCO texts
Sandín Esteban, María Paz ; Sánchez Martí, Angelina

Matèries:

Intel·ligència artificial - Aplicacions a l'educació Unesco Investigació qualitativa

Mots clau: Anàlisi qualitativa, intel·ligència artificial, ChatGPT, prompts, UNESCO, educació.
Keywords: Qualitative analysis, artificial intelligence, ChatGPT, prompts, UNESCO, education.

DOI: 10.2436/20.3007.01.209

P. 38-63

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet

The ARTificial revolution. Introducing generative artificial intelligence tools into artistic education
Torres Carceller, Andrés

Matèries:

Intel·ligència artificial - Aplicacions a l'educació Art - Ensenyament Pensament crític

Mots clau: Intel·ligència artificial, generador de continguts, creativitat, educació artística, pensament crític, tecnologia.
Keywords: Artificial intelligence, content generator, creativity, art education, critical thinking, technology.

DOI: 10.2436/20.3007.01.210

P. 64-81

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet

Avantatges d'aplicar la robòtica i la intel·ligència artificial amb la càmera Smart AI Lens i la placa Micro:bit a primària
Fuente Castelló, Rosa Maria de la

Matèries:

Intel·ligència artificial - Aplicacions a l'educació Robòtica Internet de les coses

Mots clau: Intel·ligència artificial (AI), robòtica, internet de les coses, pensament computacional, objectius de desenvolupament sostenible (ODS).
Keywords: AI, smart city, robotics, Internet of things, computational thinking, Sustainable Development Goals, SDGs.

DOI: 10.2436/20.3007.01.211

P. 82-101

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet

The utilization of generative artificial intelligence in the professional development of teachers
Puente Muniz, Katia Cristian ; Fagundes Vila, Caterine

Matèries:

Intel·ligència artificial - Aplicacions a l'educació Mestres - Formació Pensament crític Ètica - Ensenyament Raonament

Mots clau: Intel·ligència artificial generativa, ChatGPT, formació del professorat, pensament crític, habilitats argumentatives, ètica.
Keywords: Generative artificial intelligence, ChatGPT, teacher training, critical thinking, argumentative skills, ethics.

DOI: 10.2436/20.3007.01.212

P. 102-118

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet

Tecnopedagogia en un món de màquines intel·ligents
Oliveras Ballús, Maria de Montserrat

Matèries:

Tecnologia Pedagogia Creativitat

Mots clau: Tecnopedagogia, dimensió biopsicosocial, flexibilitat cognitiva, reflexió, coneixement, creativitat, benestar.
Keywords: Technopedagogy, biopsychosocial dimension, cognitive flexibility, reflection, knowledge, creativity, well-being.

DOI: 10.2436/20.3007.01.213

P. 119-146

Citació bibliogràfica

Resum

Abstract

Text complet