Cerca ràpida

Cerca ràpida per

Llistat d'articles

Registres 1 a 8 (46 registres en total)

A commitment to building and implementing an outcome-based prácticum for teacher education majors: Experience from China

Autor/a: Chang, Lei

Matèries:	Pràctiques pedagògiques - Xina
	Mestres - Formació - Xina

Descripció física: P. 51-63

Títol de la col·lecció periòdica: Revista catalana de pedagogia [Recurs electrònic]

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract

Article sencer

Actitud i compromís del professorat de formació viària per a la mobilitat segura al llarg de la vida

Autor/a: Tello Sánchez, José

Matèries:	Educació viària
	Mestres - Formació
	Circulació - Accidents - Prevenció

Descripció física: P. 75-96

Títol de la col·lecció periòdica: Revista catalana de pedagogia [Recurs electrònic]

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract

Article sencer

Al voltant de la innovació

Autor/a: Navarro Ruiz, Montserrat ; Esteban Ruiz, Lídia

Matèries:	Ensenyament - Innovacions
	Mestres - Formació

Descripció física: P. 175-196

Títol de la col·lecció periòdica: Revista Catalana de Pedagogia [recurs electrònic]

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract

Article sencer

Alfabetización informacional y aprendizaje reflexivo: de las fake news al análisis crítico de las fuentes de información en la formación de maestros

Autor/a: Cuesta García, Azahara ; Espitia Labrador, Jessica

Matèries:	Pensament crític
	Alfabetització informacional
	Mestres - Formació

Descripció física: P. 75-97

Títol de la col·lecció periòdica: Revista Catalana de Pedagogia [Recurs electrònic]

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract / Resumen

Article sencer

Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y Literatura de enseñanza media: modelo para la formación del futuro profesorado de secundaria

Autor/a: Bernat Vistarini, Antonio ; López Martínez, José Damián ; Martínez Cañavate, Laura

Matèries:	Suau Mercadal, Antonia
	Mestres - Formació - Espanya - S. XX

Descripció física: P. 167-195

Títol de la col·lecció periòdica: Educació i Història : Revista d'Història de l'Educació

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract / Resumen

Article sencer

Aprehender el valor del patrimonio histórico-educativo. Enseñar a los futuros maestros o maestras a través del museo pedagógico universitario

Autor/a: Álvarez Domínguez, Pablo ; Rebollo Espinosa, María José

Matèries:	Museus pedagògics
	Mestres - Formació
	Patrimoni cultural - Didàctica

Descripció física: P. 23-52

Títol de la col·lecció periòdica: Educació i Història : revista d'història de l'educació

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract / Resumen

Article sencer

Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?

Autor/a: Duran Gisbert, David

Matèries:	Mestres - Formació
	Aprenentatge - Avaluació

Descripció física: P. 79-106

Títol de la col·lecció periòdica: Revista Catalana de Pedagogia [recurs electrònic]

Citació Bibliogràfica / Resum / Abstract

Article sencer

Creamat: el racó del cesire-creamat

Matèries:	Mestres - Formació
	Matemàtica - Didàctica

Descripció física: P. 116-121

Títol de la col·lecció periòdica: Noubiaix

Citació Bibliogràfica

Article sencer

Pàgina 1 de 6

Primera

Anar a la pàgina:

Següent

Última

Consultes i
suggeriments

Informació per
als distribuïdors

Portal de publicacions > Revistes i butlletins

Catàleg

Col·leccions bibliogràfiques

Revistes i butlletins

Edicions
en línia

Botiga

Novetats editorials

A commitment to building and implementing an outcome-based prácticum for teacher education majors: Experience from China

Actitud i compromís del professorat de formació viària per a la mobilitat segura al llarg de la vida

Al voltant de la innovació

Alfabetización informacional y aprendizaje reflexivo: de las fake news al análisis crítico de las fuentes de información en la formación de maestros

Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y Literatura de enseñanza media: modelo para la formación del futuro profesorado de secundaria

Aprehender el valor del patrimonio histórico-educativo. Enseñar a los futuros maestros o maestras a través del museo pedagógico universitario

Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?

Creamat: el racó del cesire-creamat

Portal de publicacions > Revistes i butlletins

Catàleg

Col·leccions bibliogràfiques

Revistes i butlletins

Edicions en línia

Botiga

Novetats editorials

A commitment to building and implementing an outcome-based prácticum for teacher education majors: Experience from China

Actitud i compromís del professorat de formació viària per a la mobilitat segura al llarg de la vida

Al voltant de la innovació

Alfabetización informacional y aprendizaje reflexivo: de las fake news al análisis crítico de las fuentes de información en la formación de maestros

Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y Literatura de enseñanza media: modelo para la formación del futuro profesorado de secundaria

Aprehender el valor del patrimonio histórico-educativo. Enseñar a los futuros maestros o maestras a través del museo pedagógico universitario

Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?

Creamat: el racó del cesire-creamat

Dades de l´usuari/ària

Edicions
en línia